고트프레드슨(Gottfredson)의 직업포부발달이론 정리

 

1. 개요

🖤 직업포부(희망직업)가 발달하는 과정을 설명하며, 자아개념이 직업 선택에 중요한 역할을 한다고 봄.
🖤 사람은 자아이미지와 일치하는 직업을 선호하고, 직업 선택은 제한과 타협의 과정을 거쳐 이루어짐.
🖤 진로발달이론의 하나로, 발달적 단계를 다룸.
🖤 개인은 사회적 공간, 지적 수준, 성 역할에 따라 직업을 선택.
🖤 진로발달은 축소와 조정을 통해 직업포부가 변화하는 과정임.

2. 핵심 개념

🖤 진로 장벽에 부딪혔을 때, 자신의 포부를 제한하고 의사결정 시 타협을 한다고 봄.

• 제한: 자아개념과 일치하지 않는 직업들을 배제하는 과정. 자아개념의 발달단계에 따라 진행됨.
• 타협: 제한을 거친 직업 중에서 현실적 조건으로 인해 극복할 수 없는 경우 포기하고 선택을 조정.
  • 타협 시 우선 포기되는 것의 순서: 흥미 → 사회적 지위 → 성역할

3. 직업포부의 발달단계 (힘·성·사·내)

단계연령특징

1단계: 힘과 크기 지향성	3~5세	서열 획득 단계
2단계: 성역할 지향성	6~8세	성역할 획득 단계
3단계: 사회적 가치 지향성	9~13세	사회적 지위, 계층 등을 고려한 직업 선호 시작
4단계: 내적 자아 지향성	14세~	자아 인식 발달, 성격·가치관·흥미에 맞는 직업 추구

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로(Roe)의 욕구이론 정리

1. 개요

🖤 매슬로우의 욕구위계이론에 기반.
🖤 직업 선택은 아동기의 경험과 개인의 욕구에 깊은 관련이 있음.
🖤 진로발달이론이 아니라 진로선택이론에 해당.

2. 핵심 개념

🖤 욕구의 차이는 아동기의 부모-자녀 관계에 기인.
🖤 직업 선택은 초기 경험에서 형성된 욕구를 충족하려는 수단.
🖤 12세 이전 부모의 양육 방식이 진로 선택에 큰 영향을 줌.
🖤 사회·환경 요인의 영향을 많이 고려하는 이론.
🖤 성격이론과 직업분류체계의 통합을 시도함.

3. 욕구이론의 5가지 가설

🖤 개인의 유전적 특성과 발달 통로는 특수한 경험에 영향을 받음.
🖤 심리적 에너지는 흥미를 결정짓는 요인.

4. 직업군 분류 체계 (8개 장 × 6개 수준)

🖤 8개 장: 서비스, 비즈니스(판매), 단체, 기술, 옥외, 과학, 일반문화, 예능

• 서비단기옥과일예

🖤 6개 수준: 정교함, 책임, 보수, 훈련의 정도에 따라 수준 1~6 (1이 가장 높음)

직업군설명

서비스직	사람 중심, 교육·의료·복지 분야
비즈니스직	결과 중심, 설득과 영업 중시
단체직	조직 중심, 형식화된 인간관계
기술직	생산·운송 중심, 대인관계보다 사물 중심

5. 매슬로우의 욕구위계이론 요약

🖤 5단계 욕구 위계 – 생리적 → 안전 → 사회적 → 존경 → 자아실현
🖤 하위 욕구가 충족되어야 상위 욕구 등장.
🖤 충족된 욕구는 동기로서의 힘을 잃음.
🖤 욕구는 복합적으로 작용함.

6. 부모-자녀 관계와 진로 선택

🖤 부모의 양육 방식이 직업군 선택에 결정적인 영향.
🖤 예: 기옥과가(기술, 옥외, 과학)는 차가운 부모에게서 성장한 사람에게서 나타남.

🖤 부모-자녀 관계 유형: 수용형, 정서집중형, 회피형